Johdantopsykologia WebQuest

Tämä Psychology 101 WebQuest ja oppitunnit suunniteltu auttamaan oppilaita oppimaan lisää psykologian perusteista. Se toimii hyvänä esitelmänä mielen ja käyttäytymisen tiede.

Oppitunnit on mukautettavissa, joten voit päättää, että oppilaat täyttävät tehtävän osan joko verkossa tai offline-tilassa. Jos päätät saada oppilaat suorittamaan tehtävän verkossa, heillä on oltava käytössään tietoja blogeista tai online-asiakirjojen työkaluista.

Jos päätät suorittaa tehtävän offline-tilassa, opiskelijat voivat käyttää tekstinkäsittelyvälineitä (kuten Microsoft Word) tai esitysohjelmistoja (kuten PowerPointia).

Oppitunnit koostuu kahdesta osasta:

1. Psychology 101 WebQuest

Tässä oppituntiosuuden osassa opiskelijat hyödyntävät verkkoa tutkimaan erilaisia ​​psykologian aiheita. Kaikki resurssit toimitetaan WebQuestissa, joten opiskelijoille ei ole tarvetta etsiä tarvitsemiaan artikkeleita ja URL-osoitteita. Opiskelija voi valita, mitkä aiheet he haluavat sisällyttää tehtäväänsä, mutta ehdotan, että opiskelijat valitsevat vähintään kolme osiota loppuun.

2. Psykologian esittelyn luominen

Kun valitsit aiheet ja pohditaan Psychology 101 WebQuestin resursseja, opiskelijoiden on luotava psykologinen esitys. Tämä voidaan toteuttaa usealla eri tavalla. Opiskelija voi halutessaan käyttää online-julkaisutyökalua, kuten Bloggeria tai Google-dokumentteja, esittelemään hankkeensa.

Toinen vaihtoehto on käyttää työkaluja kuten Microsoft Word tai PowerPoint luoda esitys. Opiskelijat voivat myös valita haluamastasi tarpeiden mukaan juliste-esityksen.

Psychology 101 WebQuest tarjoaa hauskan ja mielenkiintoisen tavan tutkia psykologian aiheita ja integroida teknologiatyökalut ja resurssit luokkahuoneen opetussuunnitelmaan.

Koska oppituntisuunnitelma on erittäin mukautuva, voit tehdä tarvittavat muutokset, jotta se toimisi ainutlaatuisten luokkahuoneiden tarpeiden mukaan.

Arvotasot: 8. asteen ja ylöspäin

Kuvaus: Suorita Psychology 101 WebQuest ja kehitä esitys tarjotuista resursseista.

Tavoite: Opiskelija tunnistaa kolme kiinnostavaa aihepiiriä psykologiassa, lukee käytettävissä olevat resurssit ja luo luokan esityksen sen perusteella, mitä he ovat oppineet.

Osa 2: Tutkimusaiheet psykologialle 101 WebQuest

Valitse alla olevasta luettelosta ainakin yksi aihe ja napsauta linkkejä lukemaan annettuja artikkeleita. Kun luet tietoja, aloita muistiinpanoja tutkimustasi varten. Jakaa muistiinpanoja kolmeen eri osioon ja kirjoita tarvittavat tiedot, jotka haluat sisällyttää lopulliseen psykologiseen esitykseen.

Mikä on psykologia?

• Mikä on psykologia?
• Nykypäivän psykologian näkökulmat
• Erityisaloja psykologiassa
• 10 Asiat, jotka sinun pitäisi tietää psykologiasta

Biopsykologia: aivot ja käyttäytyminen

• Mikä on neuroni?
• Neuronin rakenne
• Näköjärjestelmän yleiskatsaus
• Ihmisen Brainin kierros

Käyttäytymispsykologia

• Mikä on käyttäytymismalli?
• Klassinen ilmastointi
• Käyttötilanteet

Muisti

• Mikä on muisti?
• Kuinka muistoja haetaan

• Syyt miksi me unohdamme
• 10 tapaa parantaa muistia

kehitys

• Mikä on kehitys?
• Suuret kysymykset ihmisen kehityksestä
• Lasten kehityksen teoriat
• Katsaus varhaiskasvatukseen

Persoonallisuus

• Mikä on persoonallisuus?
• Erik Eriksonin persoonallisuuden teoria
• Persoonallisuuden piirteen teoria

Osa 3: Luo psykologian esitys

Kun oppilaat ovat lukeneet materiaaleja valitsemistaan ​​aiheista, on aika aloittaa esitysten tekeminen. Näiden esitysten muoto voi vaihdella, koska opiskelijat voivat halutessaan käyttää erilaisia ​​työkaluja ja tekniikoita materiaalien esittämiseen.

Joitakin mahdollisuuksia:

1. Luo online-lehti:

Opiskelijat, jotka ovat kiinnostuneita verkkolehden luomisesta, voivat käyttää yhtä monista ilmaisista blogeista, jotka ovat käytettävissä (suosittelen Bloggeria tai WordPressiä). Kun olet kirjautunut tiliin, opiskelijat voivat alkaa luoda merkintöjä. Opiskelijat saattavat halutessaan rikkoa tutkimustyötään erillisiin osiin ja luoda erillisen blogimerkinnän jokaiselle aiheelle tai he voivat myös halutessaan pitää päiväkirjan heidän henkilökohtaisista ajatuksistaan ​​ja reaktioistaan ​​lukemiinsa materiaaleihin.

Varmista, että opiskelijat lukevat seuraavat ohjeet omien blogiensa luomisesta.

2. Luo asiakirja tai esitys

Opiskelijat, jotka eivät halua tehdä online-esitystä, saattavat haluta harkita kirjallisen asiakirjan tai PowerPoint-esityksen tekemistä. Kirjallisessa asiakirjassa opiskelijat voivat esittää tietonsa tutkimusraporttina, kysymys- ja vastaustyyppinä asiakirjana tai kirjallisena päiväkirjallisena. PowerPoint-esityksen luomiseen kiinnostuneet voivat haluta jakaa tutkimustyötään eri osioihin ja luoda erilliset diat kullekin projektin osalle.

Opiskelijat saattavat haluta tutustua seuraaviin resursseihin lisätietoa multimediaesitysten luomisesta.

3. Luo Juliste-kortin esitys

Toinen opintovaihtoehto on, että opiskelijat kehittävät julisteen lautaesityksen. Sen lisäksi, että ne sisältävät runsaasti tietoa, näiden julisteiden tulee olla myös visuaalisesti mukana. Yksi hauskasta vaihtoehdosta olisi, että kaikki luokkahuoneessa olevat opiskelijat voisivat luoda julistepöydän ja pitää sisällään "psykologisen konferenssin", jossa opiskelijat jakavat ja keskustelevat julisteissaan esitetyistä tiedoista.

Käyttöehdot

Voit käyttää Psychology 101 WebQuestia henkilökohtaiseen ja opetustarkoitukseen. Tämän WebQuestin luovutus, myynti tai jakelu ei ole sallittua. Älä julkaise tätä opetusohjelmaa toiselle verkkosivustolle tai jakaa sitä sähköisesti sähköpostitse. Ole hyvä ja kiitos. Psychology, kun käytät tätä oppituntiohjelmaa.

arviointi

Kun opiskelija on suorittanut WebQuestin ja siihen liittyvän psykologian esityksen, sinun on arvioitava tehtävänne määrittämäsi ainutkertaiset kriteerit. Opiskelijoiden tulee pystyä osoittamaan aineiston ymmärtäminen ja kyky kommunikoida selkeästi oppimansa. Seuraavassa on esimerkkikohta:

Arviointiosasto