Oletko koskaan huomannut, miten lapset haluavat kopioida vanhempiaan? Olipa 4-vuotias, joka nauttii tekevänsä ajelevan kasvonsa isän vieressä kylpyhuonepeilissä tai 6-vuotiaana, joka tekee teeskentelemään tyhjentämästä olohuonetta, kuten vanhempansa tekevät, lapset oppivat käyttäytymään katsomalla heidän vanhemmat.
Ja vaikka saatat ajatella, että teini on kasvanut halusta kopioida sinut, niin ei ole.
Teini on yhä katsomassa miten käyttäytyy. Ja nämä havainnot muokkaavat valintoja, joita hän tekee.
Sosiaalisen oppimisen teoria
Sosiaalisen oppimisen teoria tarjoaa käyttäytymismallinnuksen perustan. Se väittää, että useimmat käyttäytymiset oppivat havainnoinnin ja mallintamisen avulla.
Se tarkoittaa, että teini voi poimia epäterveellisistä tottumuksista. Joten jos huudat teiniasi, on olemassa hyvät mahdollisuudet teini-ikäiset oppivat huutamaan sinua. Tai jos teet paljon impulssiostoksia, teini-ikäisi voi myös olla vaikeuksia säästää rahaa.
Mutta hyvä uutinen on, voit myös mallintaa terveellisiä tottumuksia. Jos harjoitat joka päivä tai käytätte tapana lukea kirjaa joka ilta, teini saattaa todennäköisemmin seurata.
Käytä käyttäytymisen mallintamista opettaaksesi erityisiä taitoja
Voit käyttää käyttäytymismallinnusta opettaaksesi teini-erityisiä taitoja. Haluatko teini-ikäisen oppia tekemään silityspaidat-paidan vai haluat, että hän oppii lajittelemaan kierrätyksen, nämä vaiheet voivat auttaa häntä muistamaan, mitä tehdä:
- Tee teini-ikäsi katsella ensin tehtävää.
- Anna teidän teini-ajastasi käsitellä ja muistaa käyttämäsi käyttäytymisesi.
- Antakaa teokselle mahdollisuus harjoitella käyttäytymistä omillaan.
- Käytä positiivista vahvistusta, kuten kiitosta, kannustamaan teiniä pitämään hyvää työtä.
Esimerkki
Isä haluaa opettaa teiniään miten muuttaa öljyä autoon.
Joten hänellä on teini-ikäinen kello, kun hän muuttaa öljyä.
Hän kertoo hänen teini kirjoittaa vaiheet, jotta hän voi tarkistaa vaiheet omasta. Tämä auttaa teini-prosessia ja muistaa tiedot.
Sitten seuraavan kerran, kun öljyä on muutettava, teini tekee sen omasta. Hänen isänsä tarjoaa jatkuvaa valvontaa.
Isä tarjoaa kiitosta ja positiivista palautetta . Hän myös säätää tarvittaessa, jotta hänen teini tekee oikein.
Tämä prosessi auttaa teiniä oppimaan tekemään sen omillaan. Hän pystyy paremmin vaihtamaan öljyä ilman isänsä valvontaa tulevaisuudessa.
Vähemmän strukturoitu lähestymistapa
Tietenkin on paljon asioita teini voi oppia sinulta ilman jäsenneltyä lähestymistapaa. Teini luonnollisesti noutaa paljon käyttäytymistänne ja asennesi vain viettämällä aikaa kanssasi.
Joten on tärkeää, että harjoittelu on hyvä roolimalli. Tunne arvojasi ja varmista, että lisäät näitä arvoja teini-ikäisiisi. Ja kun haluat opettaa teiniäsi tietyn taidon tai kaksi, käytä proaktiivisesti käyttäytymismallinnusta vahvistaaksesi sitä teini-ikäisillesi.