Freudin psykoeksikaalisen kehityksen vaiheet

Psykoekseksuaalinen kehitys oli kuuluisan psykoanalyytikon Sigmund Freudin luoma teoria. Hänen teoriansa kuvasi, kuinka persoonallisuus kehittyi lapsuuden aikana. Vaikka teoria on hyvin tunnettua psykologiassa, se on aina ollut varsin kiistanalainen sekä Freudin ajan että modernin psykologian aikana.

Joten miten psykoottiset vaiheet toimivat? Freud uskoi, että persoonallisuus kehittyi sarjan lapsuuden vaiheissa, joissa id: n ilo-etsivät energiat keskittyvät tiettyihin erogeenisiin alueisiin. Tämä psykooseksuaalinen energia tai libido kuvataan käyttäytymisen liikkeellepanevana voimana.

Psykoanalyyttinen teoria on osoittanut, että persoonallisuus on useimmiten viisi vuotta. Aikaisemmilla kokemuksilla on suuri rooli persoonallisuuden kehityksessä ja jatkossakin vaikuttavat käyttäytymiseen myöhemmin elämässä.

Joten mitä tapahtuu jokaisen vaiheen aikana? Entä jos henkilö ei edisty vaiheessa kokonaan tai suotuisasti? Jos nämä psykooseksuaaliset vaiheet onnistuvat onnistuneesti, syntyy terve persoonallisuus.

Jos tietyt ongelmat eivät ole ratkaistu sopivassa vaiheessa, kiinnitys voi tapahtua. Kiinnitys on jatkuva keskittyminen aikaisempiin psykoseksuaalisiin vaiheisiin. Siihen asti kunnes tämä konflikti on ratkaistu, yksilö pysyy "jumissa" tässä vaiheessa. Esimerkiksi henkilö, joka kiinnittyy suun kautta, saattaa olla liian riippuvainen muista, ja voi hakea suun kautta stimulaatiota tupakoinnin, juomisen tai syömisen kautta.

1 - Suullinen vaihe

Tom Merton / Caiaimage / Getty Images

Ikäryhmä: Syntymä 1 vuoteen
Erogeenialue: suu

Suun kautta, lapsen ensisijainen vuorovaikutuksen lähde tapahtuu suun kautta, joten juurtumis- ja imusrefleksit ovat erityisen tärkeitä. Suu on elintärkeä syömisen kannalta, ja lapsi saa iloa suullisesta stimulaatiosta ilahduttavalla toiminnalla, kuten maistamalla ja imemällä.

Koska lapsi on täysin riippuvainen hoitajista (jotka ovat vastuussa lapsen ruokinnasta), lapsi kehittää myös luottamuksen ja mukavuuden tunteen suullisen stimulaation kautta.

Ensisijainen konflikti tässä vaiheessa on vieroitusprosessi - lapsen on oltava vähemmän riippuvainen huoltajista. Jos kiinnittyminen tapahtuu tässä vaiheessa, Freud uskoi, että yksilöllä olisi ongelmia riippuvuudessa tai aggressiossa . Suullinen kiinnitys voi aiheuttaa ongelmia juomisen, syömisen, tupakoinnin tai kynsien puremisen kanssa.

2 - Anal Stage

Kuva: David Brauchli / Getty Images

Ikäryhmä: 1-3 vuotta
Erogenous Zone: suolen ja virtsarakon säätö

Analuksen vaiheessa Freud uskoi, että libidon ensisijainen painopiste oli virtsarakon ja suolen liikkeitä. Suuri konflikti tässä vaiheessa on WC-koulutus - lapsen on opittava hallitsemaan hänen ruumiillisia tarpeitaan. Tämän valvonnan kehittäminen johtaa tunteen saavutus ja itsenäisyys.

Freudin mukaan menestys tässä vaiheessa riippuu siitä, miten vanhemmat suhtautuvat WC-koulutukseen. Vanhempien, jotka käyttävät kiitosta ja palkkioita wc: n käytöstä sopivana aikana, kannustavat myönteisiä tuloksia ja auttavat lapsia tuntemaan kykeneviä ja tuottavia. Freud uskoi, että tämän vaiheen myönteiset kokemukset toimivat pohjana ihmisille, jotta heistä tulee päteviä, tuottavia ja luovia aikuisia.

Kaikki vanhemmat eivät kuitenkaan tarjoa tukea ja kannustusta, jota lapset tarvitsevat tässä vaiheessa. Jotkut vanhemmat sen sijaan rankaisevat, pilkkaavat tai häpäisevät lapsen tapaturmille.

Freudin mukaan sopimattomien vanhempien vastaukset voivat johtaa negatiivisiin tuloksiin. Jos vanhemmat suhtautuvat liian lievään lähestymistapaan, Freud ehdotti, että voisi kehittyä anaali-karkottava persoonallisuus , jossa yksilöllä on sotkuinen, tuhoava tai tuhoava persoonallisuus. Jos vanhemmat ovat liian tiukkoja tai alkavat käydä liian varhaisessa vaiheessa, Freud uskoo, että kehittyy anaali-retentiivinen persoonallisuus , jossa yksilö on tiukkaa, järjestäytynyttä, jäykkä ja pakkomielle.

3 - Phallic Stage

Erin Lester / Cultura Exclusive / Getty Images

Ikäryhmä: 3 - 6 vuotta
Erogenous Zone: sukupuolielimet

Freud ehdotti, että halkeavan vaiheen aikana libidon ensisijainen painopiste on sukupuolielimissä. Tällä iällä lapset alkavat myös havaita eroja miesten ja naisten välillä.

Freud uskoi myös, että pojat alkavat nähdä heidän isänsä kilpailijana äidin affektioista. Oedipus-monimutka kuvaa näitä tunteita, jotka haluavat hallita äitiä ja halua korvata isä. Lapsi kuitenkin pelkää myös, että isä tuomitsee hänet näistä tunteista, pelko Freud kutsutaan kastraatio ahdistusta .

Termiä Electra-kompleksi on käytetty kuvaamaan samanlaisia ​​tunteita, joita nuoret tytöt kokevat. Freud kuitenkin uskoi, että tytöt kokevat penis kateutta .

Lopulta lapsi alkaa tunnistaa samaa sukupuolta olevan vanhemman kanssa, koska hänellä on toissijaista vanhempaa. Tytöille Freud kuitenkin uskoi, että peniksen kateus ei ole koskaan täysin ratkaistu ja että kaikki naiset pysyvät hieman kiinnittyneinä tässä vaiheessa. Psykologit, kuten Karen Horney kiistivät tämän teorian ja kutsuivat sen epätarkaksi ja nöyryyttäviksi naisille. Sen sijaan Horney ehdotti, että miehet kokevat epäilemättömyyden tunteen, koska he eivät voi synnyttää lapsia, käsite, jota hän kutsui kohtuudeksi .

4 - Latentti kausi

Hero-kuvat / Getty Images

Ikäryhmä: 6 - puberttia
Erogenous Zone: Seksuaaliset tunteet ovat inaktiivisia

Tämän vaiheen aikana superego kehittyy edelleen, kun id: n energiat tukahdutetaan. Lapset kehittävät sosiaalisia taitoja, arvoja ja suhteita vertaisiin ja aikuisiin perheen ulkopuolella.

Ego ja superego kehittävät tätä rauhallisuutta. Vaihe alkaa siitä, kun lapset astuvat kouluun ja kiinnostuvat paremmin suhteista, harrastuksista ja muista intresseistä.

Piilevä aika on etsintäaika, jossa seksuaalinen energia on edelleen läsnä, mutta se on suunnattu muille aloille, kuten henkiseen harrastukseen ja sosiaalisiin vuorovaikutuksiin. Tämä vaihe on tärkeä sosiaalisten ja viestintätaitojen ja itseluottamuksen kehittämisessä.

5 - sukupuolielinten vaihe

Hero-kuvat / Getty Images

Ikäryhmä: Puberty to Death
Erogenous Zone: kypsyvät seksuaalit

Murhenäytteen alkaminen aiheuttaa libidon aktiivisuuden jälleen kerran. Psykoekseksuaalisen kehityksen viimeisen vaiheen aikana yksilöllä on vahva seksuaalinen kiinnostus vastakkaiseen sukupuoleen. Tämä vaihe alkaa murrosiän aikana, mutta kestää koko loppuosan henkilön elämässä.

Jos aikaisemmissa vaiheissa keskityttiin yksinomaan yksilöllisiin tarpeisiin, kiinnostus muiden hyvinvointiin kasvaa tämän vaiheen aikana. Jos muut vaiheet on suoritettu onnistuneesti, yksilön tulisi nyt olla tasapainoinen, lämmin ja huolehtiva. Tämän vaiheen tavoitteena on luoda tasapaino eri elämänalueiden välillä.

6 - Freudin psykoeksuaalisen vaiheen teorian arviointi

Imagno / Hulton Archive / Getty Kuvat

Freudin teoriaa pidetään yhä kiistanalaisena tänään, mutta kuvitella, kuinka julmaa se tuntui 1800-luvun lopulla ja 1900-luvun alussa. Freudin psykoseksuaalista teoriaa on useita havaintoja ja kritiikkiä useilla perusteilla, mukaan lukien tieteelliset ja feministiset kritiikit:

Word From

Vaikka harvat ihmiset ovat voimakkaita Freudin psykoskooppisen kehityksen teoriaa, hänen työnsä on antanut tärkeän panoksen ihmisen kehityksen ymmärtämiseen. Ehkä hänen tärkein ja kestävä panos oli ajatus siitä, että tajuton vaikutukset voisivat vaikuttaa voimakkaasti ihmisen käyttäytymiseen.

Freudin teoria korosti myös kehityksen aikaisten kokemusten tärkeyttä. Vaikka asiantuntijat jatkavat keskustelua aikaisempien ja myöhempien kokemusten suhteellisista osuuksista, kehitysasiantuntijat tunnustavat, että varhaisen elämän tapahtumilla on kriittinen rooli kehitysprosessissa ja niillä voi olla pysyviä vaikutuksia koko elämän ajan.

Yksi tärkeä asia on huomata, että persoonallisuuden kehityksen nykyiset psykoanalyytiset teoriat ovat sisällyttäneet ja korostaneet ajatuksia sisäistetyistä suhteista ja vuorovaikutuksista sekä monimutkaisista tavoista, joilla ylläpidämme itsemme tunteen malleihin, jotka alkoivat Freudin kanssa.

> Lähteet:

> Carducci, BJ. Persoonallisuuden psykologia: näkökulmat, tutkimus ja sovellukset. UK: John Wiley & Sons; 2009.

> Freud, S. Kolme aineistoa sukupuolen teorian suhteen (merkitty). Arcadia Ebook; 2016.

> Shaffer, DR & Kipp, K. Kehityspsykologia: Lapsuus ja nuoruus. Belmont, CA: Wadsworth Cengage Learning; 2010.