Edge-säätiö kuvaa heidän lähestymistapaa ADHD-valmennukseen teini-ikäisille
Lukio- ja lukuvuodet voivat olla erityisen haastava aika nuorelle, etenkin ADHD-lapsille. Nämä opiskelijat tekevät siirtymisen aikuisuuteen, ja itsenäisyys, vastuut ja odotukset kasvavat. Onneksi on yhä useampia tukijärjestelmiä ja -ohjelmia, jotka voidaan ottaa käyttöön ADHD-opiskelijoiden auttamiseksi.
Yksi näistä on ADHD-valmentaja.
Edge-säätiö on ohjelma, joka tarjoaa tämän ikäryhmän valmennusta. Jotta voisit ymmärtää enemmän ADHD-valmennuksesta lukiossa ja korkeakoulussa, käänsin Edge Foundationin henkilökuntaan vastauksiin.
Korkeakouluopiskelija, jolla on ADHD
Edge Foundation Staff: Teini on vaikea. Koska teini on ADHD on vielä vaikeampi! Säännölliset tehtävät, kuten kotitehtävät, tuntuvat usein kovemmalta kuin heidän pitäisi. ADHD-opiskelijoilla on usein oltava vaikeampaa ja pidempää kuin muut ihmiset tekevät koulussa, ja heidän on tehtävä lisäpyrkimyksiä kommunikoida perheen ja ystävien kanssa. ADHD-lapset voivat tuntea olevansa vieraantuneempia ja merellä kuin useimmat teini-ikäiset, vaarantaa heidät joutumasta pois käytöstä, huumeidenkäytöstä ja riskialttiista käyttäytymisestä.
ADHD-opiskelijat
Edge Foundation Staff: Uusi itsenäisyys yhdistettynä korkeakouluelämän akateemisiin vaatimuksiin on kova useimmille opiskelijoille. Mutta ADHD-opiskelijoille nämä haasteet voivat tuntua ylivoimaisilta.
Opiskelijat ovat täysin vastuussa siitä, miten he käyttävät aikansa. Heidän odotetaan käyvän luokissa ja opiskella joka päivä ilman opettajaa tai vanhempaa auttamaan heitä pysymään radalla. He järjestävät omat aikataulut, valitsevat ystäviä ja sosiaalisia aktiviteetteja ja selvittävät milloin, kuinka paljon ja miten opiskella.
Merkittävät haasteet korkeakouluille ja ADHD-opiskelijoille
Edge-säätiön henkilöstö: Useimmat ADHD-opiskelijat kamppailevat seitsemän suurta aluetta:
- aikataulutus
- Tavoitteiden asettaminen
- Luottamuksen rakentaminen
- järjestäminen
- tarkennus
- priorisointi
- Pysyvät tehtävissä
Mikä on ADHD valmennus ja miten se voi auttaa?
Edge Foundation Staff: ADHD valmennus on nopeasti kasvava kenttä. Kansainvälinen valmentaja yhdistää tällä hetkellä 12 000 jäsentä. Tämä on peräisin yli 2000 jäsentä kahdeksasta vuotta sitten. Kasvun syynä on se, että ihmiset tunnustavat elämävalmennuksen hyödyt ura- ja elämäntavoissaan.
Akateeminen valmennus college-tasolla on jo tunnustettu tehokkaaksi työkaluksi. Eräissä korkeakouluissa ja yliopistoissa henkilökunta on koulutettu osa-aikatyöntekijöinä auttamaan tutkijoita akateemisten tutkijoiden kanssa. Duke University, Landmark College ja North Carolina -yliopisto tarjoavat esimerkiksi kampusvalmennusta opiskelijoille. Muut instituutiot ovat kokeillut vertaistuen valmennusta. Jotkut voittoa tavoittelemattomat yritykset tarjoavat valmennusta koko maassa kollegion freshmen keinona lisätä opiskelijoiden akateemista menestystä ja korkeakoulujen opiskelijoiden säilyttämistä.
Ammatillinen ja henkilökohtainen valmennus on erittäin tehokas interventio- ja tukimekanismi.
Yhdistettynä muihin perinteisempään lähestymistapaan, mukaan lukien lääkitys ja hoito, valmennus auttaa opiskelijoita, joilla ADHD saavuttaa täyden potentiaalinsa akateemisissa, sosiaalisissa ja muissa elämäntavoissa. Valmennusstrategiat räätälöidään yksittäisten opiskelijoiden tarpeiden mukaan hyödyntäen suurimman osan vahvuuksistaan.
Valmentaja ei ole lääkäri tai opettaja vaan pikemminkin asianajaja, joka työskentelee kanssasi auttaakseen sinua hallitsemaan elämänsä täysimittaisesti. Opiskelijat ja heidän valmentajansa puhuvat säännöllisesti ja tarkistavat akateemisista ja henkilökohtaisista harrastuksista. Valmentajat voivat auttaa tunnistamaan strategioita pysyäksesi järjestäytyneinä, hyödynnä aikaasi hyvin ja pysymään tiukasti luokissa.
Valmentaja voi auttaa muistuttamaan sinua tekemään hyviä valintoja ja huolehtimaan itsestäsi emotionaalisesti ja fyysisesti. Valmentaja voi myös auttaa sinua parantamaan suhteita elämässäsi ystävien, vertaisten, professorien ja perheenjäsenten kanssa. Valmentaja on siellä keskustella, strategisoida ja puolustaa sinua niin kauan kuin tarvitset.
Tyypillinen valmennussession
Edge Foundation -henkilöstö: Edge Foundation -valmentajilla on 10 minuutin akateemisen lukuvuoden aikana 30 minuutin yksilöllisiä istuntoja viikossa. Näiden 40 istunnon lisäksi valmentajat voivat myös kommunikoida opiskelijoiden kanssa sähköpostilla ja puhelimella koko viikon ajan. Koska valmennus voidaan tehdä puhelimitse ja sähköpostitse, ei ole tarpeen tavata valmentajaasi henkilökohtaisesti. Mikä tärkeämpää on löytää valmentaja, joka on pätevä täyttämään teini-ikäisten ja nuorten aikuisten tarpeet.
Miksi vanhemmat pitävät ADHD-kouluttajia lapselleen?
Edge-säätiön henkilöstö: Valmentaja voi auttaa tarjoamaan tasaista ohjausta ajankohtana, jolloin nuoren tehtävänä on erota vanhemmistaan ja kehittää itsensä. Sama nuori aikuinen, joka ei kuuntele vanhempiensa neuvontaa, voi kuulla, mitä he tarvitsevat ADHD-valmentajilta. Valmennus voi tarkoittaa ADHD-opiskelijoiden menestyksen ja epäonnistumisen välistä eroa.
Lähde :
Edge-säätiön henkilöstö. Henkilökohtainen haastattelu / kirjeenvaihto Peggy Dolanen kautta. 14. huhtikuuta 2008.