Jotkut psykologian aikaisimmista vaikutuksista
Kun psykologia perustettiin ensimmäisen kerran tieteeksi erillään biologiasta ja filosofiasta, alkoi keskustelu ihmisten mielen ja käyttäytymisen kuvaamisesta ja selittämisestä. Ensimmäiset kaksi suurta psykologian koulua, jotka syntyivät tämän ajan kuluessa, tunnettiin strukturalismin ja funktionalismin tavoin. Vaikka kumpikaan näistä kouluista ei noussut niin kauan kuin psykologia edistyi tieteenä, ne tekivät merkittävää panosta modernin psykologian kehittämiseen.
Rakenteellisuus, funktionalismi ja psykologian alkuperä
Rakenteellisuus syntyi ensimmäisenä ajatuskoulutuksena, ja Wilfried Wundtin ensimmäisestä psykologiatutkimuskeskuksen perustajaa kannustivat strukturointikouluun liittyviä ideoita. Yksi Wundtin oppilaista, mies nimeltä Edward B. Titchener , myöhemmin myöhemmin muodosti muodollisesti ja nimeksi strukturalismin, vaikka hän erosi monista Wundtin ideoista ja toisinaan jopa vääristeli mentorinsa opetuksia.
Melkein heti muut teoriat nousivat esiin hallitsevana psykologiassa. Vastauksena strukturalismiin amerikkalainen perspektiivi, joka tunnettiin funktionalismina, syntyi ajattelijoilta, kuten Charles Darwinilta ja William Jamesilta.
Vuonna 1906 Mary Whiton Calkins julkaisi artikkelin psykologisessa katsauksessa, jossa pyydettiin sovintoa näiden kahden koulukokouksen välillä. Rakenteellisuus ja funktionalismi eivät olleet niin erilaisia, hän väitti, koska molemmat ovat ensisijaisesti huolissaan tietoisesta itsestä.
Tästä huolimatta molemmat puolet jatkoivat haavoja toisella. William James kirjoitti, että rakenteellisuudella oli "runsaasti koulua, mutta ei ajatusta", kun taas Wilhelm Wundt hylkäsi funktionalismin "kirjallisuuden" sijasta tieteen.
Lopulta molemmat näistä koulukunnista menettivät hallitsevan psykologian, jota korvattiin käyttäytymismallin , psykoanalyysin , humanismin ja kognitiivisen psykologian nousulla 1900-luvun alkupuolella ja keskellä.
Jotta ymmärtäisimme, miten nämä varhaiskoulut vaikuttivat psykologian kulkuun, katsotaanpa lähemmin.
Mikä oli rakenteellisuus?
Rakenteellisuus oli ensimmäinen psykologian koulu, jossa keskityttiin hajottamaan henkiset prosessit peruselementteihin. Tutkijat yrittivät ymmärtää tietoisuuden peruselementtejä käyttäen introspection- menetelmää.
Ensimmäisen psykologian laboratorion perustaja Wilhelm Wundt liittyy usein tähän ajattelukouluun huolimatta siitä, että hän oli hänen oppilaansa, Edward B. Titchener, joka ensin loi käsitteen kuvaamaan tätä ajatuskoulua.
Vaikka Wundtin työ auttoi luomaan psykologian erilliseksi tiedoksi ja osallistui kokeelliseen psykologiaan, Wundt itse viittasi psykologian näkemykseen vapaaehtoistyönä ja hänen teoriansa olivat yleensä paljon kokonaisvaltaisempia kuin ideat, joita Titchener myöhemmin esitteli Yhdysvalloissa. Titchenerin strukturalismin kehitys auttoi luomaan ensimmäisen psykologisen "koulun", mutta itse strukturalismi ei kestänyt pitkään Titchenerin kuoleman jälkeen.
Strukturalismin vahvuudet ja kritiikki
Nykyisten tieteellisten standardien mukaan mielen rakenteiden tutkimiseen käytetyt kokeelliset menetelmät olivat liian subjektiivisia - introspeettien käyttö johti tulosten luotettavuuden puutteeseen.
Muut kriitikot väittävät, että strukturalismi oli liian huolestunut sisäisestä käyttäytymisestä, joka ei ole suoraan havaittavissa eikä sitä voida mitata tarkasti.
Nämä kritiikkit eivät kuitenkaan tarkoita, että rakenteellisuudella oli merkitystä. Rakenteellisuus on tärkeä, koska se on ensimmäinen psykologian tärkein aikuiskoulu. Myös rakenteellinen koulu vaikutti kokeellisen psykologian kehittämiseen.
Mikä oli funktionalismi?
Functionalismi muodostui reaktioksi strukturalismiin, ja sitä vaikutti voimakkaasti William Jamesin teos ja Charles Darwinin evoluution teoria. Functionalistit pyrkivät selittämään henkisiä prosesseja järjestelmällisemmin ja tarkemmin.
Sen sijaan, että keskityttäisiin tietoisuuden elementteihin, funktionaalistit keskittyivät tietoisuuteen ja käyttäytymiseen. Funktionalismi korosti myös yksittäisiä eroja, joilla oli syvällinen vaikutus koulutukseen.
Jotkut tärkeistä funktionalistisista ajattelijoista olivat William James , John Dewey , Harvey Carr ja John Angell.
Funktionalismin vahvuudet ja kritiikki
Wundtista arvosteltiin ehkä funktionalismia. "Se on kirjallisuutta, se on kaunis, mutta se ei ole psykologia", hän sanoi funktionaalisesta William James: stä " Psykologian periaatteet" .
Funktionalismi oli tärkeä vaikutus psykologiaan. Se vaikutti käyttäytymismallin ja soveltavaan psykologiaan. Funktionalismi vaikutti myös koulutusjärjestelmään, etenkin John Deweyin uskoen, että lapset oppivat sen tason, jolla he ovat kehitystyön mukaisia.
Word From
Vaikka kukaan näistä ajattelukouluista ei ole vielä tänään, molemmilla oli tärkeä vaikutus psykologian syntymiseen nykyaikaisena tiedenä. Wundt ja Titchenerin strukturalismi vaikuttivat siihen, että psykologiasta tuli kokeellisempi tieteeksi, kun taas Jamesin funktionalismi auttoi psykologian keskittämisessä todellisten ongelmien todelliseen ratkaisemiseen. Ymmärrällä strukturalismin ja funktionalismin painopistettä voit saada enemmän arvostusta siitä, miten psykologia on tullut siihen pisteeseen kuin se on nykyään.
> Lähteet:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Psykologian pioneerit: Historia. New York: WW Norton; 2012.
> Schultz, DP & Schultz, SE. Modernin psykologian historia. Boston, MA: Cengage Learning; 2016.