Sosiaalinen ja emotionaalinen kehitys varhaislapsuudessa

Kuinka lapset oppivat jakamaan ja hoitamaan

Huomattava määrä sosiaalista ja emotionaalista kehitystä tapahtuu varhaislapsuudessa. Kun lapset kokevat hirmumyrskyjä, mielialan heilahteluja ja laajenevan yhteiskunnallisen maailman, heidän on opittava enemmän tunteistaan ​​samoin kuin muiden ihmisten tunteista.

Tunteet ja sosiaaliset kokemukset varhaiskasvatuksesta

Koko lapsi-vuoteen, temperamenttimaalit ovat melko yleisiä.

On hyvä syy, miksi ihmiset usein viittaavat tähän vaiheeseen "kauhean kahden" puolesta! Pikkulasten taipumus on nopea mielialan vaihtelu. Vaikka niiden tunteet voivat olla hyvin voimakkaita, nämä tunteet ovat myös yleensä melko lyhytikäisiä. Saatat olla hämmästynyt siitä, miten lapsesi voi mennä huutelemaan hysteerisesti lelua, jota hän haluaa hetken istuessaan television edessä hiljaa katsomassa hänen suosikkisuutensa juuri hetken kuluttua.

Lapset tänä iässä voivat olla hyvin omaleimaisia ​​ja heillä on vaikeuksia jakaa. Oppiminen päästäkseen muiden lasten kanssa on kuitenkin välttämätön taito. Vain muutamassa vuodessa lapsesi menettää suurimman osan ajastaan ​​perheen ja läheisten ystävien kanssa tekemään suuren osan hänen vuorovaikutuksestaan, oppimisestaan ​​ja leikkiessään muiden lasten kanssa koulussa.

Itse asiassa tutkijat ovat löytäneet emotionaalisen kehityksen ja sosiaaliset taidot ovat välttämättömiä koulun valmiudessa. Esimerkkejä tällaisista kyvyistä ovat huomioiminen aikuisten lukuihin, siirtyminen helposti yhdestä toiminnasta toiseen ja yhteistyö muiden lasten kanssa.

Auttaa lapsia kehittämään sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja

Joten miten voit auttaa lapsiasi oppimaan pelaamaan toisten kanssa? Sosiaalinen osaaminen ei koske vain kykyä tehdä yhteistyötä vertaisryhmien kanssa; se sisältää myös sellaisia ​​asioita kuin kyky osoittaa empatiaa, ilmaista tunteita ja jakaa avokätisesti. Onneksi on paljon asioita, joita voit tehdä lapsesi kehittäessä näitä tärkeitä sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja.

Asianmukaisten käyttäytymismallien mallintaminen on välttämätöntä. Havainnointi on tärkeä rooli siitä, miten pienet lapset oppivat uusia asioita. Jos lapsesi näkee sinua jakamassa, ilmaisemalla kiitollisuutta, auttamaan ja jakamalla tunteita, lapsellasi on hyvä vankka käsitys siitä, miten vuorovaikutuksessa muiden kodin ulkopuolisten ihmisten kanssa. Voit mallinnuttaa vastaukset omassa kotitaloudessasi sekä lapsesi että muiden perheenjäsenten kanssa. Joka kerta, kun sanot "kiitos" tai "kiitos", näytät, miten haluat lapsesi käyttäytymään.

Tärkeintä on tarjota kiitosta, kun lapsesi osoittavat hyviä sosiaalisia käyttäytymismalleja. Vahvistaminen ei ainoastaan ​​anna nuorille lapsille hyvää itselleen, vaan auttaa heitä ymmärtämään, miksi tietyt käyttäytymiset ovat toivottavia ja kiitettäviä. Auttaa lapsiasi tuntemaan itsensä hyvältä, sillä on myös tärkeä rooli empatian ja tunnepätevyyden kehittämisessä. Luomalla positiivisen ilmapiirin, jossa lapset saavat jakaa tunteitaan, lapset alkavat luonnollisestikin olla anteliaita ja harkittuja.

Opettaminen Empatia ja yhteistyö

Vanhemmat voivat myös lisätä empatiaa ja rakentaa tunneälyä kannustamalla lapsiaan miettimään, miten muut ihmiset tuntevat.

Aloita tiedustelemalla lapsesi omia tunteita ja kysy itseltäsi lapsielämän tapahtumista. "Kuinka tunsit, kun menetit lelun?" "Kuinka sinä tunnet tämän tarinan?"

Kun lapset perehtyvät ilmaisemaan omia tunneerojaan, alkaa kysyä kysymyksiä siitä, miten muut ihmiset tuntevat. "Miten luulet, että Nadia tunsi, kun otit pois lelun, jonka kanssa hän leikki?" Esittämällä tällaisia ​​kysymyksiä lapset voivat alkaa miettiä, miten omat toimintansa voivat vaikuttaa niiden ympäröivien tunteiden kanssa.

Yhteistyö on yksi taito, joka hyödyttää valtavasti suorasta kokemuksesta. Antaa lapsellesi mahdollisuuden vuorovaikutukseen ja leikkiin muiden lasten kanssa on yksi parhaista tavoista opettaa lapsellesi, miten suhtautua muihin.

Vaikka lapsi saattaa löytää toisten lapsien leikkiä aikakseensä turhauttaen, koska lapsilla ei useinkaan ole kärsivällisyyttä ja kyky jakaa, asiat vähitellen alkavat parantua iän ja kokemuksen myötä.

Kun lapset leikkivät ja vuorovaikuttavat, he alkavat myös kehittää sosiaalisia ongelmanratkaisutaitoja . Varhaiset yritykset saattavat sisältää runsaasti argumentteja ja ristiriidassa sisarusten ja vertaisten kanssa, mutta lopulta lapset oppivat neuvomaan ja tekemään kompromisseja muiden lasten kanssa.