Miten vahvistusta käytetään psykologiassa
Yksi monista eri tavoista, joilla ihmiset voivat oppia, on prosessin kautta, joka tunnetaan operanttikäsittelynä. Tämä tarkoittaa oppimista vahvistamisen tai rangaistuksen avulla. Käytetyn lujitustyypin voi olla tärkeä rooli käyttäytymisen oppimisessa ja tuloksena syntyvän vasteen kokonaislujuuden kannalta.
Psykologian vahvistamisen ymmärrys
Vahvistus on termi, jota käytetään operantin ilmastoinnissa viittaamaan mihinkään, mikä lisää todennäköisyyttä, että vastaus tapahtuu.
Huomaa, että vahvistaminen määritellään vaikutuksella, joka sillä on käyttäytymiseen - se lisää tai vahvistaa vastausta.
Esimerkiksi vahvistaminen saattaa merkitä ylistystä (vahvistajaa) välittömästi sen jälkeen, kun lapsi laittaa pois lelut (vastaus). Vahvistamalla haluttua käyttäytymistä kiitolla lapsi todennäköisemmin suorittaa samat toimet uudelleen tulevaisuudessa.
Vahvistus voi sisältää kaiken, mikä vahvistaa tai lisää käyttäytymistä, mukaan lukien konkreettiset konkreettiset hyödyt, tapahtumat ja tilanteet. Esimerkiksi luokkahuoneessa esimerkiksi lujitustyyppeihin voi kuulua kiitosta, irti toivottua työtä, tunnustuspalkintoja, karkkia, ylimääräistä lepoaikaa ja hauskoja aktiviteetteja.
Ensisijainen ja toissijainen vahvistaminen
Vahvistusta on kaksi pääluokkaa:
- Ensisijainen vahvistus: Ensisijaista vahviketta kutsutaan joskus ehdottomaksi vahvistukseksi. Se tapahtuu luonnollisesti eikä vaadi oppimista töiden tekemiseen. Ensisijaisilla vahvistimilla on usein evoluutioperusta, koska ne auttavat lajin eloonjäämisessä. Esimerkkejä ensisijaisista vahvistajista ovat ruoka, ilma, uni, vesi ja seksi. Geneetiikka ja kokemus voivat myös olla rooli siitä, miten tällaisten asioiden vahvistaminen toimii. Esimerkiksi kun yksi henkilö saattaa löytää tietyntyyppisen ruoan hyvin palkitsevaa, toinen henkilö ei ehkä pidä tätä ruokaa lainkaan.
- Toissijainen vahvistus: Toissijainen vahvistus, joka tunnetaan myös nimellä ehdollistettu vahvistus, sisältää ärsykkeitä, jotka ovat tulleet palkitseviksi yhdistämällä toisiin vahvistavaan ärsykkeeseen. Esimerkiksi kun koulutetaan koiraa, ylistystä ja herkkuja voidaan käyttää ensisijaisina vahvistimiin. Klikkaajan ääni voidaan liittää kiitoksiin ja herkkuihin, kunnes napsahdimen ääni alkaa toimia toissijaisena vahvistimena.
Vahvistustyypit
Operanttikäsittelyssä on kaksi erilaista vahvistamista. Molemmat vahvistusmuodot vaikuttavat käyttäytymiseen, mutta ne tekevät niin eri tavoin. Kaksi tyyppiä ovat:
- Positiivinen vahvistus liittyy lisäämään jotain vastauksen lisäämiseksi, kuten antaa hieman karkkia lapselle sen jälkeen, kun hän puhdistaa huoneensa.
- Negatiiviseen vahvistamiseen liittyy poistamalla jotain vastauksen lisäämiseksi, esimerkiksi perutamalla tietokilpailu, jos opiskelijat kääntyvät kaikkiin kotitehtäviin viikoksi. Poistamalla aversiivisen ärsykkeen (tietokilpailu) opettaja toivoo lisäävän haluttua käyttäytymistä (kaikkien kotitehtävien suorittaminen).
Vaikka nämä termit sisältävät sanoja positiivisia ja negatiivisia, on tärkeää huomata, että Skinner ei käyttänyt niitä merkitsevän "hyvää" tai "huonoa". Sen sijaan ajattele, mitä nämä termit merkitsevät, kun niitä käytetään matemaattisesti. Positiivinen on ekvivalentti plus-merkillä, mikä tarkoittaa, että jotain lisätään tai sovelletaan tilanteeseen. Negatiivinen vastaa miinusmerkkiä, mikä tarkoittaa, että jotain poistetaan tai vähennetään tilanteesta.
Esimerkkejä reaalimaailman vahvistamisesta
Seuraavassa on muutamia todellisia esimerkkejä siitä, kuinka vahvistamista voidaan käyttää käyttäytymisen muuttamiseen:
- Harjoittelun aikana toimistosi softball-tiimissä valmentaja huutaa: "Suuri työ!" kun heität piki. Tämän vuoksi olet todennäköisesti nousemassa palloa samalla tavalla. Tämä on esimerkki myönteisestä vahvistamisesta.
- Työssä ylität johtajan myyntikiintiön kuukaudessa ja saat bonuksen osana palkkaasi. Tämän vuoksi todennäköisemmin yrität ylittää vähimmäismyyntikiintiön uudelleen ensi kuussa. Tämä on toinen esimerkki myönteisestä vahvistamisesta.
- Menet lääkärisi puoleen, jotta saisit vuosittain influenssaraporttisi, jotta vältyt vajoamiselta. Tässä tapauksessa käytät käyttäytymistä (otat kuvan), jotta vältät avustavasta ärsykkeestä (sairastumisesta). Tämä on esimerkki negatiivisesta vahvistamisesta.
- Pyyhi aloe vera -geeliä auringonpolttamalle, jotta poltetta ei vahingoitu. Geelin kiinnittäminen polttoon estää kielteisen lopputuloksen (kipu), joten tämä on esimerkki negatiivisesta vahvistamisesta. Koska käyttäytyminen minimoi haitallisen lopputuloksen, olet todennäköisesti todennäköisemmin aloe vera -geeliä uudestaan tulevaisuudessa. Tämä on toinen esimerkki negatiivisesta vahvistuksesta.
- Otat acetaminofeen päästä eroon kauheasta päänsärkystä. Noin 15 tai 20 minuutin kuluttua pääsi kipu katoaa. Koska otat pillereitä, joiden avulla voit poistaa epätoivoisen tilanteen, on todennäköistä, että otat kipulääkkeet uudelleen tulevaisuudessa käsittelemään fyysistä kipua. Tämä on toinen esimerkki negatiivisesta vahvistuksesta.
Vaikutuksen voimakkuutta vaikuttavat tekijät
Kuinka ja milloin vahvistus toimitetaan, voi vaikuttaa vasteen yleiseen vahvuuteen. Tämä vahvuus mitataan vasteen pysyvyydellä, taajuudella, kestolla ja tarkkuudella vahvistuksen pysäyttämisen jälkeen.
Jatkuva vahvistaminen
Sellaisissa tilanteissa, joissa läsnä olevaa vahvistusta ohjataan, kuten harjoittelun aikana, voidaan käsitellä, milloin vahvistinta esitetään. Oppimisen alkuvaiheissa käytetään usein jatkuvaa vahvistamista, esimerkiksi kun opettaa koirallesi uuden tempun. Tämä aikataulu sisältää vahvistuksen vastauksen joka kerta kun se tapahtuu.
Osittainen vahvistaminen
Kun käyttäytyminen on hankittu, on usein hyvä vaihtaa osittaiseen vahvistusohjelmaan. Osittaisen vahvistuksen neljä päätyyppiä ovat:
- Kiinteä suhde-aikataulut: Vahvistetaan käyttäytymistä, kun tietyn määrän vastauksia on tapahtunut.
- Kiinteät aikaväliohjelmat : Tietyn ajanjakson kuluttua käyttäytymisen vahvistaminen.
- Muuttujatasosuunnitelmat : Vahvistetaan käyttäytymistä odottamattoman määrän vastausten jälkeen.
- Muuttuvien aikavälien aikataulut : Vahvistetaan käyttäytymistä ennalta arvaamattoman ajan kuluttua.
Word From
Vahvistuksella on keskeinen rooli operanttikäsittelyprosessissa. Käytettäessä oikein, vahvistaminen voi olla tehokas oppimisväline, joka kannustaa toivottuja käyttäytymismalleja ja estää epätoivottuja.
On tärkeää muistaa, että vahvistaminen voi vaihdella henkilöstä toiseen. Esimerkiksi luokkahuoneessa yksi lapsi saattaa löytää parannuksen, kun taas toinen saattaa olla välinpitämättömäksi tällaiselle palkkiolle. Joissakin tapauksissa vahvistaminen voi tosiasiassa tulla yllätyksenä. Jos lapsi saa vain huomion vanhemmiltaan, kun häntä häväistään, tämä huomio voi itse asiassa vahvistaa väärinkäytöksiä.
Oppimalla lisää siitä, miten vahvistaminen toimii, saat paremman käsityksen siitä, miten erilaiset vahvisteet vaikuttavat oppimiseen ja käyttäytymiseen.
> Lähteet:
> Hockenbury SE, Nolan SA. Psykologia. New York: Worth-julkaisijat; 2014.
> Skinner BF. Vahvistusvaatimukset: teoreettinen analyysi. BF Skinnerin säätiö; 2013.