Hän selvitti kiintymyksen ja sosiaalisten yhteyksien merkitystä
Harry Harlow oli amerikkalainen psykologi, joka parhaiten muistetaan sarjasta kiisteltyjä ja usein röyhkeästi julma koirien rhesus-apinoilla. Äitien erottamisen ja sosiaalisen eristyneisyyden vaikutusten tutkimiseksi Harlow sijoitti imeväisperhosia eristettyihin kammioihin. Jotkut variaatiot kokeissa koskettivat apinoiden asettamista korvaavien äitien kanssa, jotka oli tehty joko lanka- tai liinalla, jotta nuoret apinat saisivat parempana.
Muissa tapauksissa apinoita nostettiin täydellisessä eristäytymisessä niin kauan kuin 24 kuukautta, mikä johti syvällisiin ja pysyviin tunnehäiriöihin.
Harlow'n tutkimus myötävaikutti suuresti ymmärrykseen hoidon, kiintymyksen ja sosiaalisten suhteiden tärkeydestä elämän alkuvaiheessa. Yhdessä katsauksessa 20. vuosisadan merkittävimmistä psykologeista Harlow listattiin 26. yleisin psykologiksi.
Lue lisää hänen elämästään, hänen työstään ja hänen panoksistaan psykologiassa.
"Rakkauden tai rakkauden suhteen psykologit ovat epäonnistuneet lähetystyössä, mutta vähän rakkaudesta tiedossa ei ylitetä yksinkertaista havaintoa, ja pienet, joita kirjoitamme siitä, ovat kirjoittaneet runoilijat ja kirjailijat paremmin." - Harry Harlow, "Rakkauden luonto", 1958
Parhaiten tunnettu
- Sosiaaliset eristämiskokeet rhesus-apinoilla
Syntymä ja kuolema
- Harry Harlow syntyi 31. lokakuuta 1905 Fairfieldissä Iowassa.
- Hän kuoli 6. joulukuuta 1981 Toscanassa Arizonassa.
Hänen varhainen elämä
Harry Harlow (s. Harry Israel) kasvoi Iowassa ja jatkoi myöhemmin Oregonissa Portlandissa Reed Collegessa vuodessa. Erityisen kelpoisuuskokeen jälkeen hän ilmoittautui Stanfordin yliopistoon, jossa hän aloitti englantilaisena pääaineena.
Hänen arvosanansa olivat niin pahoja, että yhden lukukauden jälkeen hän siirtyi psykologian tutkimukseen.
Stanfordissa Harlow opiskeli psykologin Lewis Termanin kanssa, joka oli kehittänyt Stanford-Binetin älykkyyden testin . Vuonna 1930 hän suoritti Ph.D. psykologiassa ja myöhemmin muuttanut sukunimensä Israelista Harlow'iin.
Harlowin ura ja tutkimus
Valmistuttuaan Stanfordista Harlowille tarjottiin asemaa Wisconsin-Madisonin yliopistossa. Koulun aikana hän perusti edelläkävijän Primate Laboratoryn, jossa hän suoritti kiistanalaiset sosiaaliset eristämiskokeet . Harlow'n klassinen sarja kokeita tehtiin vuosina 1957 - 1963, ja mukana oli nuorten rhesus-apinoiden erottaminen äideistään pian syntymän jälkeen. Äidinmaidon apinoita nostivat sijaan korvaavat langan apinoiden äidit.
Yhdessä kokeilun versiona yksi "äideistä" valmistettiin kokonaan langasta, kun taas toinen oli peitetty pehmeällä liinalla. Harlow totesi, että riippumatta siitä, onko kangas peitetty äiti tarjosi ruokaa, lapsen apinat tarttuvat hänen mukavuuteen. Toisaalta apinat valitsisivat vain langan äidin, kun hän toimitti ruokaa.
Harlow esitti tulokset amerikkalaisen psykologisen yhdistyksen vuosikongressissa vuonna 1958 ja kertoi myös löytöstään klassisessa artikkelissaan "The Nature of Love" American Psychologist -lehdessä.
Myöhemmässä kokeessa tarkasteltiin sosiaalista eristämistä nostamalla rhesus-apinoita joko kokonaan tai osittain eristämällä. Harlow ja hänen opiskelunsa havaitsivat, että tällainen eristäminen johti monenlaisiin kielteisiin tuloksiin, mukaan lukien vakavat psykologiset häiriöt ja jopa kuolema.
Mitkä olivat Harry Harlowin panokset psykologiassa?
Harlowin kokeet olivat järkyttäviä ja kiistanalaisia. Useimmat olisi pidettävä epäeettisenä nykypäivänä. Hänen tutkimuksessaan oli kuitenkin tärkeä rooli lasten kehityksen ymmärtämisen muovaamisessa. Harlowin aikakaudella vallitseva ajatus viittasi siihen, että pienten lasten huomioiminen "pilaisi" heidät ja että kiintymystä olisi rajoitettava.
Harlowin työ osoitti sen sijaan absoluuttisen merkityksen turvallisten, turvallisten ja tukevien emotionaalisten sidosten kehittämisessä hoitajien kanssa varhaislapsuuden aikana.
Monet asiantuntijat tuolloin myös uskoivat, että ruokinta oli ensisijainen voima äiti-lapsi-joukkovelkakirjojen välillä. Harlowin työ ehdottaa, että vaikka ruokinta on tärkeää, se on fyysinen läheisyys ja yhteydenpito, joka tarjoaa mukavuutta ja turvallisuutta, jota lapsi tarvitsee tavanomaiseen kehitykseen. Harlowin työ yhdessä muiden tutkijoiden kanssa, kuten psykologi John Bowlby ja lastenlääkäri Benjamin Spock, auttoivat herättämään vallankumouksen lähestymistapamme lastenhoitoon ja lastentarhaan.
Valitut julkaisut
- Harlow, HF (1950. Suurten aivokuoren vaurioiden vaikutus oppimiseen käyttäytymisestä apinoissa.
- Harlow, HF (1958). Biologiset ja biokemialliset käyttäytymisperusteet. University of Wisconsin Press.
- Harlow, HF et ai. (1971). Surulliset: masennustutkimukset. Psykologia tänään 4 (12) , 61-63.
- Harlow, HF (1973). Muuttuvan lämpötilan korvaava äiti tutkittaessa kiinnittymistä äidinmaidonkorvikkeisiin. Behavior Research Methods 5 (3), 269 - 272.
- Harlow, HF (1975). Lust, latenssi ja rakkaus: Simian salaisuudet onnistuneesta seksistä. Journal of Sex Research 11 (2), s. 79-90.
Suositeltava lukeminen
- Harlow, HF (1958). Luonteen rakkaus. American Psychologist, 13, 673-685.
- Blum, D. (2002). Rakkaus Goon Parkissa . New York: Perseus Publishing.