1 - Jungin oppimistyylit
Oletko koskaan tuntenut, että opit parhaiten tietyllä tavalla? Nämä oppimistyylit vaikuttavat siihen, kuinka hyvin opimme tietyissä olosuhteissa. Jotkut oppilaat oppivat parhaiten kuulemalla tietoa, kun taas toiset oppivat parhaiten näkemällä sen. Joitakin erilaisia teorioita on kerrottu kuvaamaan, miten opiskelijat haluavat oppia parhaiten.
Yksi oppimistyylioteoria perustuu analyyttisen psykologin Carl Jungin työhön, joka kehitti psykologisen teorian, joka on suunniteltu luokittelemaan ihmisiä erilaisten persoonallisuustekijöiden mukaan. Jungin teoria keskittyy neljään peruspsykologiseen tehtävään:
- Extraversion vs. Introversion
- Sensation vs. Intuition
- Ajattelu vs. tunne
- Tuominen vs. tuntemus
Tämä teoria johti myöhemmin kuuluisan Myers-Briggs Type Indicatorin kehittämiseen .
Henkilökohtaisuuden arvioinnin lisäksi Jungin ulottuvuuksia voidaan käyttää myös arvioimaan ja kuvaamaan erilaisia oppimistyylejä. Vaikka jokainen ulottuvuus edustaa oppimistyyliä, on tärkeää muistaa, että yksilöllinen oppimistyyli saattaa sisältää näiden ulottuvuuksien yhdistelmää. Esimerkiksi oppimistyyli saattaa sisältää ulkoasun, tunnistamisen, tuntemisen ja näkemisen oppimistyylejä.
Jatka lukemista, jotta saat lisätietoja kaikista ulottuvuuksista, jotta voit selvittää, mikä yhdistelmä parhaiten kuvaa yksilöllistä tyyliäsi.
2 - Ekstratoitunut oppimistyyli
Jungin oppimistyylien mittasuhteiden ensimmäinen osa ilmaisee, miten oppijat ovat vuorovaikutuksessa ulkomaailman kanssa. Ulkopuoliset oppijat nauttivat muista ihmisistä energiaa ja ideoita. He haluavat seurustella ja työskennellä ryhmissä. Oppimistehtäviin, jotka hyödyttävät ylentämättömiä oppijoita, on opetella muita ongelmanratkaisun, yhteistoiminnallisen / ryhmätyön ja ongelmaperustaisen oppimisen. Jos pidät opettamalla muita, osallistumalla ryhmään ja kokemalla oppimisesta, olet luultavasti ylennetty oppija.
Siirretyn oppijan määrä
Noin 60% oppijoista on inverted learners.
Extravert-oppijoiden ominaisuudet
- Opi parhaiten suorien kokemusten kautta
- Pitää työskennellä muiden kanssa ryhmissä
- Usein kerää ideoita ulkopuolisista lähteistä
- Halukkaita johtamaan, osallistumaan ja tarjoamaan mielipiteitä
- Hyppää suoraan ilman muiden opastusta
3 - Introvertin oppimistyyli
Vaikka sisäänrakennetut oppijat ovat edelleen sosiaalisia, he haluavat ratkaista ongelmia itse. Introvertit oppijat nauttivat tuottamasta energiaa ja ideoita sisäisistä lähteistä, kuten aivoriihestä, henkilökohtaisesta pohdiskelusta ja teoreettisesta etsinnästä. Nämä oppilaat mieluummin miettivät asioita ennen kuin yrittäisivät kokeilla uutta taitoa. Jos pidät yksinäisestä opiskelusta, yksilöllisestä työstä ja abstrakteista ideoista, olet todennäköisesti sisäänvedetty oppija.
Introverttien oppijoiden määrä
Noin 40% oppijoista on introvertteja oppijoita.
Introvertin oppijoiden ominaisuudet
- Haluaa työskennellä yksin
- Nauttii hiljaisesta, yksinäisestä työstä
- Usein syntyy ideoita sisäisistä lähteistä
- Mieluummin kuuntelee, katselee ja heijastaa
- Haluaa muistaa muita ennen uuden taitotiedon hankkimista
4 - Sensing Learning Style
Havaitsevat oppijat keskittyvät fyysisen ympäristön osa-alueisiin. Jung kuvaili näitä yksilöitä kiinnostuneiksi ulkoisesta maailmasta. Heillä on taipumus olla realistisia ja käytännöllisiä, mieluummin luottaa kokemuksen kautta saatuihin tietoihin. Ihmiset, joilla on tunteva oppimistyyli, pitävät järjestyksessä ja rutiinina, mutta heillä on myös taipumus olla hyvin nopea sopeutua muuttuviin ympäristöihin ja tilanteisiin.
Sensing oppijoiden määrä
Noin 65% oppijoista on tuntuva oppimistyyli.
Sensate Learnersin ominaisuudet
- Keskittyy nykyhetkeen
- Käytännöllinen ja kohtuullinen
- Käyttää kokemuksia ja terve järki ongelmien ratkaisemiseksi
- Tarkkaava tarkkaile ympäröivää maailmaa
5 - Intuitiivinen oppimistyyli
Intuitiiviset oppijat pyrkivät keskittymään enemmän mahdollisuuden maailmaan. Toisin kuin tuntemalla täällä ja nyt kiinnostuneita oppijoita, intuitiiviset oppijat nauttivat miettimästä ajatuksia, mahdollisuuksia ja mahdollisia tuloksia. Nämä oppijat pitävät abstraktista ajattelusta, haaveilemisesta ja tulevaisuuden kuvittelusta.
Intuitiivisten oppijoiden määrä
Noin 35% oppijoista on intuitiivisia oppijoita.
Intuitiivisten oppijoiden ominaisuudet
- Haluaa työskennellä lyhyissä istunnoissa pikemminkin kuin suorittaa tehtävän kaikki kerralla
- Tapaa uusia haasteita, kokemuksia ja tilanteita
- On todennäköisempää tarkastella suurta kuvaa kuin yksityiskohtia
- Kuten teorioita ja abstrakteja ideoita
6 - Ajatteleva oppimistyyli
Yksilöt, joilla on ajatteleva oppimistyyli, pyrkivät yleensä keskittymään enemmän informaation ja kohteiden rakenteeseen ja toimintaan. Ajattelevat oppijat hyödyntävät järkeistämistä ja logiikkaa ongelmien ja päätösten käsittelyssä. Nämä oppijat tekevät usein päätöksiä oikeista, väärästä, oikeudenmukaisuudesta ja oikeudenmukaisuudesta.
Lukemattomat oppilaat
Noin 55% miehistä ja 35% naisista on ajattelevaa oppimistyyliä.
Ajattelutavan ominaispiirteet
- Kiinnostunut logiikkaan ja malleihin
- Ei pidä tunteiden perustana olevia päätöksiä
- Perustelut syistä ja logiikasta
7 - Tunne oppimistyyli
Ihmiset, joilla on tunne tyyli hallita tietoa perustuu alkuperäisiin tunteita ja tunteita, se tuottaa. Ihmiset, joilla on tämä oppimistyyli, ovat kiinnostuneita henkilökohtaisista suhteista, tunteista ja sosiaalisesta harmoniasta. Jos teet päätöksiä tunteista ja et pidä konfliktista, saatat tuntea oppimistyyliä.
Tunneopiskelijoiden määrä
Noin 45% miehistä 65% naisista tuntee oppilaita.
Tunne-oppijoiden ominaisuudet
- Kiinnostavat ihmiset ja heidän tunteensa
- Mukautuvat omien tunteidensa ja muiden ihmisten tunteiden kanssa
- Peruspäätökset välittömistä tunteista
- Luo jännitystä ja innostusta ryhmän asetuksissa
8 - Oppimistyyliä arvioitaessa
Oppijoiden arvioiminen on yleensä ratkaisevaa. Joissakin tapauksissa nämä oppijat voivat tehdä päätöksiä liian nopeasti ennen oppimista, mitä he tarvitsevat tietää tilanteesta. Nämä oppijat haluavat järjestystä ja rakennetta, minkä vuoksi he aikovat suunnitella aktiviteetit ja aikataulut hyvin huolellisesti. Jos olet hyvin organisoitu, yksityiskohtainen, ja sinulla on vahvoja mielipiteitä, saatat olla arvosteleva oppija.
Tuomareiden lukumäärää
Noin 45% ihmisistä arvioi oppijoita.
Omistajat tuomareiden oppijoista
- Älä pidä epäselvyyttä tai mysteeriä
- Heillä on taipumus olla vankka päätöksissään
- Hyvin organisoitu ja jäsennelty
- Vahvat mielipiteet
- Yleisesti noudattaa sääntöjä
9 - oppimistyyliä
Opiskelija tuntee taipumus tehdä päätöksiä impulsiivisesti vastauksena uusiin tietoihin ja muuttuviin tilanteisiin. Nämä oppilaat pyrkivät kuitenkin keskittymään enemmän omiin uteliaisuutensa tekemiseen sen sijaan, että tekisivät päätöksiä. Toisin kuin oppilaat, jotka eivät halua muuttaa mieltään, oppilaat mieluummin pitävät vaihtoehtoja avoimina. Jos sinulla on taipumus käynnistää useita projekteja kerralla (usein viimeistelemättä niitä), välttää tiukkoja aikatauluja ja hypätä hankkeisiin etukäteen ilman suunnittelua, saatat olla tunteva oppija.
Tuntemattomien oppijoiden määrä
Noin 55% ihmisistä kokee oppilaita.
Perkeytyvien oppijoiden ominaisuudet
- Usein tehdä impulsiivisia päätöksiä
- Muuta päätöksiä uusien tietojen perusteella
- Epäilet rakenteesta ja organisaatiosta
- Tavoitteena on olla erittäin joustava ja sopeutuva
- Joskus on vaikeuksia tehdä päätöksiä
Lopulliset ajatukset
Jungin persoonallisuuden teoriaan perustuvat oppimistyylit ovat vain yksi tapa miettiä, miten ihmiset oppivat. Vaikka oppimistyylien käsite pysyy hyvin suosittuna nykyään, tutkimustyöt ovat löytäneet vain vähän todisteita siitä, että oppimistarpeisiin perustuvan opetuksen tarjoaminen johtaa parempaan oppimistulokseen. Joitakin muita teorioita, jotka yrittävät luokitella oppimistyyliä, ovat VARK-oppimistyylimalli ja Kolb-oppimistyyli malli.