Termit ADD ja ADHD heitetään paljon mediaan, ja jopa yleisesti keskusteluihin, kun joku on unohtunut tai jolla on "ADD-hetki". Jotkut ihmiset ovat huolissaan siitä, että ADHD: n (tarkkaavaisuusvajeen / hyperaktiivisuuden häiriö) diagnosoidaan liian usein tai että lapset joutuvat piristyslääkkeisiin liian nopeasti hallitsemaan vaikeaa käyttäytymistä.
Toisaalta monet ihmiset ovat huolissaan ADHD: n alitunnistuksesta, mikä voi johtaa viivästymiseen hoidon aloittamisessa tai ilman hoitoa lainkaan. Tämän seurauksena monet lapset ja aikuiset, joilla on ADHD, voivat edelleen kamppailla tarpeettomasti ja ovat vaarassa kehittää edelleen ongelmia.
ADHD: n merkkien ja oireiden ymmärtäminen
Jos olet vanhempi lapsesta, joka näyttäisi ajattelevan toisin, toimisi eri tavoin ja oppii eri tavoin muista lapsista - ja mietit, jos ADHD voi olla vaikeuksissa kotona, perheen vuorovaikutuksessa, koulussa tai vertais-suhteissa muista puhua pediatrian tai muun pätevän terveydenhuollon tarjoajan kanssa . On myös tärkeää ymmärtää joitain ADHD: n oireita ja oireita. Monet vanhemmat eivät ole aina tietoisia siitä, että heidän lapsensa on ADHD, varsinkin jos heidän lapsensa ei ole erityisen yliaktiivinen. On helppo saada kiinni virheellisestä käsityksestä, että kaikki lapset, joilla on ADHD, ovat hyperaktiivisia - kuten energisoija pupu!
Tosiasia on, että ADHD-lapsilla (ja ADHD-aikuisilla) on heterogeeninen ryhmä. ADHD-oireet voivat vaikuttaa ihmisiin eri tavoin, vaihtelevissa yhdistelmissä ja vaihtelevissa määrin. ADHD: n lisäksi ADHD voi olla hyvin erilainen kuin ihminen, mutta oireet voivat myös vaihdella huomattavasti vasteena tilantarpeisiin.
Tämän lisäksi tapa, jolla ADHD-oireet ilmenevät jokapäiväisessä elämässä, voivat muuttua, kun lapsi vanhenee ja siirtyy peruskoulusta keskiasteeseen, lukioon ja sitten yliopistoon ja sen ulkopuolelle. Jos epäilet, että lapsellasi on ADHD, on hyödyllistä kouluttaa itseäsi ADHD-potilaista usein havaituista ominaisuuksista ja ominaisuuksista.
Kouluttamalla itsesi ADHD: stä ja lisäämällä tietoisuutta siitä, miten ADHD voi tulla pelaamaan lapsen jokapäiväisessä elämässä, antaa sinulle ja lapsesi lääkäri tarkemmin arvioimaan, onko ADHD läsnä ja onko paras toimintasuunnitelma.
Epätoivo, impulsiivisuus, hyperaktiivisuus
ADHD: ään vaikuttavat kolme pääasiallista ominaisuutta ovat huomiota, impulsiivisuutta ja / tai hyperaktiivisuutta. Kaikki lapset näyttävät jonkin verran epäilyksiä, impulsiivisia reaktioita ja hyperaktiivisia käyttäytymiä ajoittain. ADHD-lapsilla käyttäytyminen ei kuitenkaan ole ikään sopivaa tai tyypillistä niille samanikäisille lapsille, joilla ei ole ADHD: tä, ja nämä käyttäytymiset voivat johtaa merkittävästi heikentymiseen lapsen kyvystä toimia onnistuneesti kotona ja koulussa.
Seuraavassa on luettelo käyttäytymistyypeistä, jotka usein muistuttavat vanhempia mahdollisesta ADHD: n esiintymisestä.
Muista, että on olemassa erilaisia ADHD-tyyppejä ja että lapset saattavat näyttää erilaisia oireiden yhdistelmiä. On myös muita tekijöitä, jotka eivät liity ADHD: hen, joka voi aiheuttaa ongelmia. Jälleen, jos olet huolissasi siitä, että lapsellasi voi olla ADHD, muista puhua pediatrian tai pätevän terveydenhuollon tarjoajan kanssa.
Epätoivon merkit
Lapsi, joka kamppailee epäilemättä:
- on vaikea häiriintyä, sillä on vaikeuksia keskittyä ja pysyä keskittyneenä arkipäiväisiin tehtäviin, siirtyy aktiviteetista toimintaan ja näyttää paljon off-task-käyttäytymistä
- Toisaalta lapsella voi olla vaikeuksia irrottaa ja siirtää huomiota tarvittaessa ja voi olla "liian keskittynyt". On ehkä mahdollista, että lapsi voi keskittyä tuntikausia esimerkiksi videopeleihin, koska pelit ovat kiihottavia ja pitävät lapsen kiinnostus ja muuttaminen pois tästä toiminnasta on hyvin vaikeaa
- ei näytä kuunnellessaan puhuttuaan suoraan, näyttää aika ajoin "viritettäväksi", ilotulit voivat ilmetä kuin "sumussa" tai "avaruudessa"
- on epätavallisen huono, ei noudata ohjeita, menettää asioita, on epäjärjestys ajattelussa ja muussa toiminnassa
- ei kiinnitä huomiota yksityiskohtiin, tekee huolimattomia virheitä
- ei pidä tai välttää tehtäviä, jotka edellyttävät tiivistä keskittymistä
- on vaikeuksia päästä alkuun ja suorittaa tehtäviä, jättää hankkeita tai askareita keskeneräisenä tai vain osittain tekemisissä, kyllästyy helposti, viivyttää
- on huono tunne aikaa, on usein myöhässä
- kääpiöt voivat käsitellä tietoja hitaasti
Merkit impulsiivisuudesta
Impulsivitya kamppaava lapsi:
- on vaikeuksia itsekontrolloimisessa ja estää vastauksia ja käyttäytymistä
- toimii ennen ajattelua käyttäytymisen seurausten kautta
- heikentää vastauksia kysymyksiin ennen kuin he ovat valmiit, puhuu puolestaan, heikentää huomautuksia ilman, että otetaan huomioon sosiaaliset seuraukset
- keskeyttää tai tunkeutuu toisiinsa, tunkeutuu keskusteluihin tai toimintaan
- on kärsimätön, sillä on vaikeuksia odottaa kääntymistä, sillä on vaikeuksia viivyttää tyydytystä, "haluaa nyt!"
- aloittaa tehtävät ennen ohjeiden täydellistä antamista, on huolimaton - mieluummin nopeus tarkkuuteen töiden suorittamisen aikana, on liian kärsimätön palata ja tarkistaa työn
- voi hakea stimulaatiota olemalla luokan klovni, ottaa riskejä ajattelematta seurauksia, voi olla hyvin onnettomuus altis
- on vaikeaa työskennellä yhdessä muiden kanssa, saattaa olla erittäin reaktiivinen tilanteissa, on helposti provosoiva ja voi olla nopea viha, sillä on vaikeuksia hallita tunteita, sillä on pieni toleranssi turhautumista varten
Hyperaktiivisuuden merkit
Hyperaktiivisuutta kamppaava lapsi:
- on vaikeuksia säätää moottorin toimintaa, sillä on ylimääräistä energiaa, on yli-aktiivinen
- taittuu, nukkuu, ei voi istua paikallaan, voi heiluttaa jalkoja tuolissa, napauttaa pöydänsä sormia tai kallistaa edestakaisin tuolin molemmilla puolilla
- kulkee tai kohoaa liikaa tilanteissa, joissa se on sopimatonta, usein liikkeellä, näyttää olevan moottorin ajo
- on vaikea pelata tai harjoittaa toimintaa hiljaa, on yleensä erittäin kova ja häiritsevä
- saa yli stimuloida ja innoissaan helposti, on vaikeuksia ratkaista alas
- voi näyttää hyperaktiivisuutta vähemmän fyysisillä tavoilla, kuten hyper-talkative, monopolisoiva keskustelu niin, että toiset eivät pysty saamaan sanaa edgewise-tilassa tai voivat olla hyper-sosiaalisia, "sosiaalinen perhonen" voi tuntua levottomalta
Lähde:
Arthur D. Anastopoulos ja Terri L. Shelton, Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder -arviointi. Kluwer Academic / Plenum Publishers, New York 2001.