Miten uudet käyttäytymiset ovat hankittuja?
Hankkiminen viittaa oppimisen ensimmäisiin vaiheisiin, kun vastaus on määritetty. Klassisessa ilmastointijärjestelmässä se viittaa ajanjaksoon, jolloin ärsyke herättää ehdollistetun vasteen .
Harkitse Pavlovin klassista kokeilua koirien kanssa. Liittymällä ruoan esittelyyn sävyn äänellä, Pavlov pystyi säätämään koiria salivoitumaan ääniin.
Vaihe, jossa koirat alkoivat salitaa äänelle, on hankintajakso.
Kuinka se toimii?
Miten hankinta tapahtuu? Klassisessa kondicionoinnissa tilatun stimulaation (CS) toistuvat parit ja ehdottamat ärsykkeet (UCS) johtavat lopulta hankintaan. Muista, että ehdoton ärsyke on sellainen, joka luonnollisesti herättää ehdoitta vastauksen (UCR). Kun CS: n yhdistäminen UCS: llä on toistuvasti, pelkästään CS tuottaa vastauksen, joka tunnetaan nyt ehdollisena vasteena (CR).
Hankinnan aikana ehdollinen ärsyke ja ehdoton ärsyke toistetaan toistuvasti yhdistyksen muodostamiseksi. Useita pareja tarvitaan, mutta tarvittavien kokeiden määrä voi vaihdella riippuen siitä, mitä oppii. Kuvittele esimerkiksi, että opettaa koiraa pelkäämään kouranpennun äänen. Tämäntyyppinen oppiminen todennäköisesti tapahtuu paljon nopeammin, koska eläin voi jo olla pohjustettu tällaisen yhdistämisen muodostamiseksi.
Tämän seurauksena hankinta tapahtuu paljon nopeammin kuin jos opit koirasi kuolleeksi. Ehdollisen vasteen voimakkuus kasvaa edelleen tiettyyn pisteeseen, ennen kuin se alkaa tasoittaa.
Kun CS: n ja UCS: n välinen assosiointi on todettu, vastaus sanotaan olevan hankittu.
Tässä vaiheessa käyttäytymistä vahvistetaan edelleen usein yhdistymisen vahvistamiseksi.
Kuvittele esimerkiksi, että opetat kyyhkää avaamaan avaimen aina, kun soitat kellon. Aluksi laitat ruokaa avaimeen ja kuulet sävyn juuri ennen kyyhkyn pecked avainta. Useiden koettelemusten jälkeen kyyhkynen aloittaa avaimen avaamisen aina, kun hän kuulee sävyn, eli hän on hankkinut käyttäytymisen. Jos lopetat käyttäytymisen vahvistamisen tässä vaiheessa, lintu lopettaisi pian toiminnan lopettamisen ja katoaminen voi tapahtua. Jos jatkat liitoksen vahvistamista kynän ja ruoan välillä, vastaus tulee paljon vahvemmaksi.
Mitkä tekijät vaikuttavat hankintaan?
Useat tekijät voivat vaikuttaa siihen, kuinka nopeasti hankinta tapahtuu. Ensinnäkin ehdollisen ärsykkeen voimakkuus voi olla tärkeä rooli. Jos CS on liian hieno, oppija ei välttämättä huomaa sitä tarpeeksi, jotta se voi liittyä ehdottomaan ärsykkeeseen. Vakavammat stimuloinnit johtavat yleensä nopeampaan hankintaan.
Jos esimerkiksi koulut koiraa salitaa äänelle, hankinta on todennäköisempää, jos ääni on havaittavissa ja odottamatonta. Kellon ääni tuottaa paremman tuloksen kuin hiljainen sävy tai neutraali ääni, jota eläin kuulee säännöllisesti.
Toiseksi ajoitus on kriittinen rooli. Jos ehdollisen ärsykkeen ja ehdottamattoman ärsykkeen esitystavan välinen viivästyminen on liian suuri, oppija ei välttämättä muodosta näiden kahden välistä yhteydenpitoa. Tehokkain lähestymistapa on esittää CS ja sitten ottaa nopeasti käyttöön UCS niin, että näiden kahden välillä on päällekkäisyys. Yleensä UCS: n ja CS: n välinen viivästyminen vie pitempään hankintaan.