ADHD-hoitoa on vaikea diagnosoida esikouluikäisillä lapsilla.
Onko se ADHD?
Sen sijaan, että hyppäämäsi ADHD-lapsesi varhaiseen diagnoosiin, voit ajatella, että monilla kolmella ja neljän vuoden ikäisillä on vielä lyhyt tarkkaavaisuus, hyperaktiivinen ja pelattava, eikä niiden odoteta istuvan vielä 2 tuntia kerrallaan. Rakenteellinen ympäristö, jossa on paljon muita lapsia, ei ehkä ole vielä parhaiten sopiva.
Jos ADHD toimii perheessä, jos lapsesi on myös liian aggressiivinen ja aiheuttaa ongelmia hänen suhteissaan muihin lapsiin tai jos hänen käyttäytyminen on äärimmäistä ja hyvin erilainen kuin kaikki muut hänen ikäisensä esiopetuspuolet, niin saatat etsiä lisäarviointi lapsipsykologin tai pediatrian toimesta.
Muista kuitenkin, että American Academy of Pediatricsin uusimmissa suuntaviivoissa todetaan, että "Ensisijaisen hoitohenkilökunnan tulisi aloittaa ADHD-diagnostiikka 4-18-vuotiaille lapsille, jotka esittävät akateemisia tai käyttäytymishäiriöitä ja oireita epäonnistumisesta, hyperaktiivisuudesta, tai impulsiivisuutta. "
Aikaisempi ADHD-diagnoosi-dilemma
ADHD-diagnoosin harkitseminen esikouluikäisessä lapsessa aiheuttaa suuria ongelmia. Vaikka et yleensä halua aloittaa näitä pieniä lapsia ADHD-lääkkeillä, et myöskään halua heitä menemään useita vuosia käsittelemättömiin oireisiin, jotka saattavat aiheuttaa ongelmia oppimisessa, ystävien tekemisessä ja vähäisessä itsetunnossa.
On tärkeää muistaa, että esikoululaisilla voi olla ADHD, mutta kuten tohtori James A. Blackman on sanonut artikkelissaan ADHD : stä Esikoululaisissa - Onko se olemassa ja pitäisikö sitä hoitaa? , "korkean aktiivisuuden taso, impulsiivisuus ja lyhyt huomiotaika - tietyssä määrin - ovat normaaleihin esikouluikäisiin lapsiin perustuvia ikä-ominaisuuksia."
Kun lapsi on neljä tai viisi vuotta vanha ja täyttää ADHD: n kriteerit, pidä mielessä, että AAP: ssä todetaan, että "alueilla, joilla näyttöön perustuvia käyttäytymishoitoja ei ole saatavilla, kliinikon on punnittava riski lääkkeiden aloittamisesta varhainen ikä viivästyneen diagnoosin ja hoidon vahingoksi. "
AAP-ohjeissa todetaan myös, että:
- joissakin tilanteissa vanhemmille saattaa olla hyötyä vanhempien koulutusohjelmasta ennen ADHD-diagnoosin vahvistamista esikouluikäisille lapsille
- sijoittelu pätevään esikouluohjelmaan, kuten Head Start, saattaa olla hyödyllistä joillekin esikoululaisille, joilla saattaa olla ADHD
- varhaiskasvatuksen erityisopetuspalveluille tarkoitettu viittaus saattaa olla hyvä idea esikoululaisille, joilla voi olla ADHD, jos heillä on tunne- tai käyttäytymishäiriöitä
Tärkeintä on puhua lapsesi kanssa, jos luulet, että esikoululaisella saattaa olla ADHD. Ja älä odota, kunnes hänet on potkutettu useista päiväkodeista tai esikouluista.
Lähteet:
AAP. ADHD: Kliiniset käytännöt suuntaviivoon lasten ja nuorten huomion-puutteen / hyperaktiivisuuden häiriöiden diagnosoinnissa, arvioinnissa ja hoidossa. PEDIATRICS Nide 128, Numero 5, marraskuu 2011